關於音樂的閱讀

多數人將閱讀作為
理解這個世界的方式
經由他人或自我的書寫
傳承文化、彼此思辯討論
而後在字裡行間的文字
有了自己的意志
開始梳整屬於自己的生命軌跡

整個歷程開始後
閱讀就不僅僅是一種簡單的歡愉
也是一種理解、思考與批判的過程

從這來思索
那音樂的閱讀是什麼呢
音樂的閱讀是可以捉摸的過程嗎

簡單來說
音樂的閱讀
分為直觀的閱讀與客觀的閱讀
兩個方面

直觀的閱讀帶有主動性
也就是自己演奏或是創造音樂
而客觀的閱讀則是
聆聽欣賞他人的演奏

因此在演奏聆聽音樂的當下
也完成理解、思考與批判的過程
我們把焦點放回演奏
也就是音樂直觀的閱讀吧

演奏是身體（眼、耳、全身肌肉）與意志（心靈）的結合
而認知音樂的媒介就在於聽覺與視覺

聽覺用來認知音樂的基本要素
節奏、音高、和聲、力度與情緒表等
用聽覺認知後加以模仿、嘗試
視覺則是用來閱讀樂譜
強化聽覺認知之外
確認並發掘音樂中的每個細節

因此你手上的五線譜就像是藏寶圖般
循線追查！你會發現各式各樣的蛛絲馬跡
表達出作曲家最初的意志
因此閱讀樂譜加以思考
你就擁有作曲家的頭腦擁有他的思路
更可以從作曲家的思路中
找尋他的精髓

所以讀譜就是一種理解、思考與批判
笛卡爾說『我思故我在』
思考彰顯了存在的價值

如果在演奏的過程中
你希望擁有自己的意志與存在
請先從閱讀好你最初的文本，樂譜吧

你存在嗎？

你今天閱讀了嗎？